托婴
我们的世界是一个相互联系的大生态系统。我们所做的、看到的、感知的、感觉到的或经历的每件事都与我们的精神、情感和身体环境有关。教室是与这些环境相连接的。我们在课堂上的角色应该是促进与自然和保护的联系;儿童和家庭的联系;以及与社区和文化的联系。
婴儿生来就有无限的好奇心，精心规划的婴儿环境可以培养他们的发现感，并激励他们在自己的世界思考并实践。如果我们仔细观察，他们会告诉我们他们需要什么！
滑梯
滑梯通过把孩子们带到不同的海拔高度提供独特的空间机会，并提供不同的视角来观察他们的世界。
地毯
地毯的灵感来自于自然的颜色、图案和场景，帮助孩子们体验和再现他们在室内和室外看到的东西。
