By: Dr. Laura Wilhelm 天赋会让你头脑中闪现出令人眼花缭乱的想法，灵光闪现的解决方案会突然变得非常的出奇和智慧，但婴儿真的聪明吗?我们倾向于认为婴儿和蹒跚学步的孩子可爱，无助，有点笨拙。这种观点可能忽视了他们真正的天赋。对零到三岁的孩子表示深深的尊重意味着理解他们目前的优势，而不是专注于他们尚未掌握的技能。精心设计的家庭和育儿环境是这些聪明的小家伙们的自然课程。 我们曾经认为婴儿是可爱而无助的，他们只需要几年的清洁和喂养，直到他们开始学习。然而，布拉泽顿博士的新生儿行为评估量表(NBAS)显示，新生儿从出生的第一天起就具有有对周围环境做出惊人反应的能力。当一个陌生人和一个家庭成员叫他们的时候，新生儿会把他们的头转向熟悉的声音。镜像神经元允许婴儿模仿我们的表情，并用他们的脸反映我们的情绪。如果你在熟睡的婴儿身边摇一个摇响器，你可以看到他们调节睡眠状态的动作，并通过紧紧地闭上眼睛、收缩胳膊和腿来排除干扰。当你停止制造噪音时，你会注意到他们明显地立刻放松了面部和身体。NBAS评估工具使用这些和其他反射来帮助家庭了解他们的婴儿是一个反应灵敏的人，已经能够从第一天就开始学习。 人是婴儿出生最初几个月唯一需要的玩具。他们喜欢看熟悉的面孔，可能一开始会把目光集中在高对比度的区域，比如发际线。随着视力的提高，他们能更清楚地看到颜色，并开始在不同距离的不同物体之间转移视线。在地面上的时候，他们探索垫子，地毯和瓷砖的纹理。当他们撑起来更好地观察教室环境的时候，他们正在加强手臂、脖子和胸部的肌肉。 从4个月到6个月，眼睛和手的协调性正在改善，这使得婴儿能够快速定位物体，并将它们直接放进嘴里进行进一步的探索。他们喜欢拿着，嘴巴探索，扔书刊，玩具，和各种各样的家居或自然物品，他们开始用他们所有的感官来体验。当他们翻身，坐下，开始爬行时，他们正在锻炼身体力量和加强神经通路。如果一个人的脚有机会接触到跌倒的东西，并发出令人愉快的声音，他们会重复这个动作，试图重现那个声音。 当这些小家伙们开始爬行、巡航和行走时，一个令人兴奋的新世界开始了。婴儿在这段时间甚至会失眠，因为他们非常想保持直立和运动。独立是一个强大的动力!蹒跚学步的孩子会热情地想要“自己做”。“只要有可能。你不必怀疑他们能做什么。如果蹒跚学步的孩子能尝试一个新想法，他们会的。 随着这种新的活动性，护理人员迫切需要重新评估安全问题。就像高山有一条树木线一样，房屋也需要将不安全的物体移到“婴儿线”上方，使其无法触及。教室将需要确保可移动婴儿与那些还不能移动的婴儿分开。因为婴儿喜欢看东西是如何组合在一起的，所以必须把插座盖上，这样东西就不能插进去。对于小手指来说，家具应该是安全的。操纵松脱的部件为愉快的探索提供了无限的可能性，因此必须将窒息的危险和有毒物质，包括一些艺术品和清洁用品，放在锁着的柜子或储藏室里，不让他们接近。我朋友蹒跚学步的孩子看着他爸爸在厨房里的每个橱柜门上安装了儿童安全锁。工作一完成，这个小家伙就摇摇摆摆地走到第一个门跟前，把他胖乎乎的手指按在了正确的位置上，门就砰的一声开了。为什么他能这么快就想出来?因为婴儿很聪明!当我们尊重他们，仔细观察他们，他们会教给我们和我们教给他们一样多的东西。 劳拉·威廉博士是俄克拉荷马城大学佩特里艺术与科学学院教育学副教授。30多年来，她担任过幼儿园和小学教师，大学实验学校主任，幼儿教授，以及区域和国际会议的主持人，包括2019年在中国宁波举行的国际幼教论坛。她是《宝盒探索:婴幼儿启发式学习》一书的作者，《被忽视的孩子:如何识别、回应和预防》一书的合著者。她目前担任俄克拉荷马州环境教育工作者协会的负责人。