围栏系统
协调的围栏系统物理障碍有助于儿童适应教室的不同玩耍区域，同时确保同一空间内混合年龄组的安全隔离。通过为孩子较多地移动和较少地移动进行划分区域，帮助你所有的孩子在一个单独的空间里感到舒适。精力充沛的孩子需要自由地与环境互动，探索教室的不同空间，而年幼的婴儿则需要更安静的探索和与看护人一对一的互动。协调的围栏系统有各种窗户、门和面板，充当婴儿观察站，为教师提供无限制的教室视野。
保持联系
通过将家具整合到围栏系统中来加强房间区域规划。和谐适配器#13和#14有两种尺寸，以帮助创建适最合理的围栏高度
自定义空间
通过将家具整合到围栏系统中来加强房间区域规划。和谐适配器#13和#14有两种尺寸，以帮助创建适最合理的围栏高度
创造和谐
必要的设备对安全有效地照顾婴儿很重要。他们每天也都在对周围的环境进行探索和尝试，所以对保育人员来说，为婴幼儿早期的行为活动提供缓冲的安全表面是很重要的。
更换区
拥有一个独立的护理区域不仅仅干净卫生，它还有助于保持照料者高效工作。更换区应该远离供喂养区，但靠近水槽，以确保工作空间清洁。
爬行空间
每天，婴幼儿都在为达到发展目标而努力。他们开始爬行，利用垂直表面站立和探索新的空间。他们在环境中的第一次尝试从来都不是最后的尝试，所以儿童保育人员必须为这些早期的努力提供缓冲的安全表面。
区分游戏区域
爱动的幼童需要与自己的环境自由互动，探索教室的不同空间，而年幼的婴儿则需要更安静的探索和与看护者一对一的互动。