Une grande école maternelle est centrée autour des enseignants et des administrateurs dévoués qui créent un environnement sain, holistique et stimulant environnement où l'apprentissage se fait naturellement et spontanément. La création de cet environnement exige des meubles qui peuvent soutenir les concepts en constante évolution dans l'éducation préscolaire, tout en encourageant l'apprentissage pulsionnelle. Les enfants passent beaucoup de temps dans une salle de classe, il est donc important que l'environnement en classe encouragent le confort ainsi que la croissance académique. Avec ça en tête, UniversityFC est fier de collaborer avec la publication Gryphon House pour offrir aux enseignants des ressources qui les aident à leur conception de classe.

Repenser le paysage en classe: Création d'environnements qui relient les jeunes enfants, familles, et les communautés, par Sandra Duncan, EdD, Jody Martin, et Rebecca Kreth, met l'accent sur le développement d'environnements de classe dans les zones réfléchissantes et significatives qui renforcent le sentiment d'appartenance des enfants dans la salle de classe.

« Nous vous invitons à commencer. Utilisez ce livre comme un point de départ et un tremplin pour tisser un environnement reliant vivement les enfants, adultes, et leurs communautés ... Que ce défi livre que vous, faites vous la question, et vous inspirer pour rafraîchir et rembobiner la façon dont vous pensez à des environnements de la petite enfance. » Extrait de -an Repenser le paysage en classe

Les espaces inspirants pour les jeunes enfants, par Jessica Deviney, Duncan Sandra, Sara Harris, Mary Ann Rody, et Lois Rosenberry, a été compilé par un groupe d'éducateurs au Centre de découverte pour les enfants. La comparaison de la rénovation d'une salle de classe pour entretenir un jardin ou dans un environnement naturel, Les espaces inspirants pour les jeunes enfants introduit sept principes de conception à l'aide dans le développement et la création de réflexion, centres d'apprentissage innovants.

« Créer un environnement agréable esthétiquement exige une planification réfléchie et le soutien de votre communauté d'apprentissage. Vous ne pouvez pas réaliser ce type d'environnement en ajoutant des décorations supplémentaires et écrans commerciaux à votre classe. De belles salles de classe englobent bien plus que simplement « y compris les belles choses » dans la salle. Plutôt, vous devez tenir compte de la fonction et l'adaptabilité de l'espace et les besoins et les intérêts dynamiques de ceux qui habitent l'espace « .- un extrait de Les espaces inspirants pour les jeunes enfants